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摘要:
众所周知,班级管理工作是一门育人科学,更是一门育人艺术。师生交往中仅有教师的爱心是不够的,还要注意把这种爱心变成学生自己的需要。其中,师生间的沟通最为关键,需要班主任多花心思,多了解,多观察,多动脑。在与学生交谈沟通中,班主任要让学生感受到自己的友情和关爱,方能搭起彼此之间的感情桥梁。一旦遇到问题时,学生才会乐于接受教育和受引导。
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小学班主任管理沟通技巧
沟通
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关键词云
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文献信息
篇名 谈班主任的沟通技巧
来源期刊 农村.农业.农民:上半月 学科 教育
关键词 班主任 管理工作 学生 教师
年,卷(期) 2008,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43
页数 1页 分类号 G451.6
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1 岳晋伟 4 1 1.0 1.0
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班主任
管理工作
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研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
农村农业农民
半月刊
1003-6261
41-1026/S
河南省郑州市政一街5号
36-50 36-150
出版文献量(篇)
14083
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1
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