对工科学生进行概率统计教学之我见

• 作者: 李红玲
• 来源期刊: 西昌学院学报（自然科学版）
• 学科: 数学
• 关键词: 工科学生 概率统计 教学方法 兴趣
• 年，卷（期）: 2008,（4）
• 所属期刊栏目: 体育·教学
• 页码范围: 136-138
• 页数: 3页
• 分类号: O21-42
• 字数: 3652字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-1891.2008.04.043

摘要

对工科学生进行概率统计的教学,教师首先要有一颗真正关爱学生的心,其次要有丰富充足的储备知识,最后要有多样的教学方法.本文针对工科学生的特点,通过理论陈述与生动实例相结合的方法,逐步讨论了如何才能在概率课上充分调动学生对概率的学习兴趣,激发学生的学习热情,利用学生的主观能动性,获得良好的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李红玲		23	38	3.0	5.0