浅析案例教学法在会计电算化专业的运用

• 作者: 卢晓红
• 来源期刊: 陕西青年职业学院学报
• 学科: 数学
• 关键词: 案例教学 会计电算化 教学模式 教学法
• 年，卷（期）: 2008,（z1）
• 所属期刊栏目: 高职教育教学
• 页码范围: 25-27
• 页数: 3页
• 分类号: O1-8
• 字数: 2912字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-2885.2008.z1.007

摘要

长久以来,会计专业的教学方式一直是以灌输为主,忽视应用知识.即常表现为灌输有余,启发不足,复制有余,创新不足.在这种教学模式下,难以激发学生的创新性思维,学生处于被动接受状态,很少有主动积极参与的机会.加强理论教学,为在校学生打下坚实的会计基础理论和基本方法的功底,固然是非常必要的,但是,会计教学的目的不应只限于理论知识的传授,更重要的是使学生获得一种学习能力、创新能力,使他们适应未来工作的挑战.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢晓红		7	7	1.0	2.0