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摘要:
低年级儿童爱玩好动,喜欢新奇和变化,厌烦一成不变。因此,我尝试改变作业的形式和内容,给予孩子选择、体验、实践和探究的空间,让他们在巩固知识的同时进行快乐的实践和创新。
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文献信息
篇名 小学低年级语文作业的设计
来源期刊 现代教学 学科 教育
关键词 小学低年级 形式 内容 语文教学 作业设计
年,卷(期) 2008,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38-39
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
小学低年级
形式
内容
语文教学
作业设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
总下载数(次)
67
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