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摘要:
创新,是新时期各行各业的核心话题.教师教学创新的动力和可持续建设需要用制度来保障.本期管理栏目《建立有助于教师创新的教学管理制度》一文从教学管理制度对教师创新的作用、现行教学管理制度的弊端、教学管理制度如何革新以及一些有助于教师刨新的教学管理制度几个维度,结合对课程改革几年来江西省南昌市西湖区、广丰县和南康市的教学管理制度的调研、比较和分析,为大家流理了一些经实践验证而广受教师欢迎的新型教学管理制度.
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文献信息
篇名 建立有助于教师创新的教学管理制度
来源期刊 基础教育课程 学科 教育
关键词 教学管理制度 教师专业发展 教学常规管理 教研制度 教学创新 教师创新
年,卷(期) 2008,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12-15
页数 4页 分类号 G420
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
教学管理制度
教师专业发展
教学常规管理
教研制度
教学创新
教师创新
研究起点
研究来源
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期刊影响力
基础教育课程
半月刊
1672-6715
11-5187/G
大16开
北京西单大木仓胡同37号
80-447
1993
chi
出版文献量(篇)
4425
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15
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