作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
一位年轻人去拜访一位年长的智者。他问:“我如何才能变成一个自己愉快、也能够给别人带来愉快的人呢?”智者微笑着说:“我送给你四句话。第一句话是,把自己当成别人。第二句话是,把别人当成自己。第三句话是,把别人当成别人。第四句话是,把自己当成自己。”细细品来,颇有一番感悟在心头涌动。如果说智者的四句话里蕴藏着无限为人为事的道理,那么,这四句话中也同样蕴藏着作为一名教学者在新课程理念下所应具备的“修为”。
推荐文章
新课程背景下小学英语教师的角色转变
新课程背景
英语老师
角色转变
新课程背景下初中数学教师的角色转变
新课程
数学
教师角色
转变
新课程背景下初中数学教师的角色转变
新课程
初中数学
角色转变
浅析新课程改革背景下教师角色的转变与继承
课程改革
教师角色
转变
继承
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 适应新课程的角色转变——感悟智者的四句“箴言”
来源期刊 教育情报参考 学科 教育
关键词 新课程理念 智者 感悟 箴言 年轻人 教学者 愉快
年,卷(期) jyqbck_2008,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30-31
页数 2页 分类号 G40-012
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 袁水英 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
新课程理念
智者
感悟
箴言
年轻人
教学者
愉快
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育情报参考
月刊
北京北三环中路46号
出版文献量(篇)
4759
总下载数(次)
13
论文1v1指导