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以社区教育为突破口实现成教工作的可持续发展
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摘要：
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以行为训练为突破口探究中小学养成教育
中小学
养成教育
行为训练
略论中学可持续发展教育的现状——以高邮中学为例
可持续发展教育
学校文化
教师理念
地方课程
利用教材,选找教学突破口
语文教学
以写促读
教法研究
地理教育可持续发展之我见
地理教育
人类社会
可持续发展
素质教育
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期刊影响力
新农村
主办单位：
浙江大学
出版周期：
月刊
ISSN：
1008-2182
CN：
33-1064/S
开本：
16开
出版地：
杭州市凯旋路258号
邮发代号：
32-115
创刊时间：
1983
语种：
chi
出版文献量（篇）
10224
总下载数（次）
2
总被引数（次）
2588
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