作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
听力教学是英语教学中的一个难点,也是一个重点.本文讨论了听力教学的三个环节,分析了教师在听力的三个环节中的角色和主导作用.
推荐文章
大学英语听力教学教师作用之我见
大学公共英语
听力教学
教师
主导作用
论独立学院英语教师在课堂中的主导作用
独立学院
大学英语
教师素质
浅析英语歌曲在高中英语听力教学中的作用
英语歌曲
高中英语
听力教学
注意要点
作用分析
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 教师在英语听力教学中的主导作用
来源期刊 福建广播电视大学学报 学科 文学
关键词 英语听力教学 教师 主导作用
年,卷(期) 2008,(1) 所属期刊栏目 教育·教学
研究方向 页码范围 52-54
页数 3页 分类号 H319
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (146)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1966(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1989(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1997(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2003(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2008(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
英语听力教学
教师
主导作用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建广播电视大学学报
双月刊
1008-7346
35-1200/G4
大16开
福州市铜盘路15号
1993
chi
出版文献量(篇)
2542
总下载数(次)
2
总被引数(次)
3821
论文1v1指导