美国博士生培养理念的演变

• 作者: 杨院
• 来源期刊: 国际高等教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 博士生教育 美国历史 培养理念 博士学位制度 演变 19世纪中期 学位计划 教育发展
• 年，卷（期）: 2008,（4）
• 页码范围: 41-44
• 页数: 4页
• 分类号: G643

摘要

美国的博士生教育发端于19世纪中期。1860年耶鲁学院引进了美国第一个博士学位计划，并于1861年正式授予了美国历史上首批3个哲学博士学位。这标志着博士生教育和博士学位制度在美国的产生。美国博士生教育发展至今，已走过了一百多年的发展历程。在这一百多年里，伴随政治、经济、科技以及高等教育自身的发展，美国的博士生教育在培养理念、培养目标、

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨院	厦门大学教育研究院	13	26	3.0	4.0