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摘要:
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碳纤维气流扰动展纤器展纤过程仿真与实验
气流扰动展纤
碳纤维
薄层化
展纤器
均匀性
"以读代讲古文新读"教学模式的探索与实践
以读代讲
古文新读
教学模式
探索实践
以读为本,“读”领风骚
内容
思路
语言
个性
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 "读"与"展"
来源期刊 建筑知识 学科
关键词
年,卷(期) 2008,(4) 所属期刊栏目 关注
研究方向 页码范围 42-45
页数 4页 分类号
字数 2791字 语种 中文
DOI
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期刊影响力
建筑知识
月刊
chi
出版文献量(篇)
1984
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2
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1399
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