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摘要:
针对专业英语教学现状,在讨论大学英语和专业英语关系的基础上,本文对专业英语的定义、理论依据进行了分析,对专业英语课程进行了定位,并从大学英语与专业英语教学衔接的视角提出了两者在机构、师资、教材、教法学法和评价等方面有效衔接的策略.
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文献信息
篇名 论大学英语与专业英语教学的衔接
来源期刊 外语界 学科 文学
关键词 大学英语 专业英语 教学衔接
年,卷(期) 2008,(1) 所属期刊栏目 外语教学
研究方向 页码范围 76-80,95
页数 6页 分类号 H319
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李红英 14 34 4.0 4.0
2 罗毅 16 90 4.0 9.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
大学英语
专业英语
教学衔接
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
外语界
双月刊
1004-5112
31-1040/H
16开
上海市大连西路558号
4-438
1980
chi
出版文献量(篇)
1556
总下载数(次)
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