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摘要:
指导学生阅读,老师们一般都十分重视帮助学生学会和掌握阅读的方法和规律,这固然重要;但常见经过这样的指导和训练的学生,阅读能力依然故我,书面的和口头的表达能力也不见提高,甚至越来越不愿意好好读书。这就不能不让人想到,提高阅读能力不仅仅是帮助他们掌握方法和规律的问题,更重要的是努力培养他们良好的阅读品质。阅读品质属非智力因素。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 努力培养学生良好的阅读品质
来源期刊 中华活页文选(教师) 学科 教育
关键词 阅读中 阅读能力 品质 非智力因素 培养学生 学生阅读 表达能力 掌握方法 读书 规律
年,卷(期) 2008,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47-49
页数 3页 分类号 G633.33
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 丁攀 1 0 0.0 0.0
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
阅读中
阅读能力
品质
非智力因素
培养学生
学生阅读
表达能力
掌握方法
读书
规律
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华活页文选:教师
月刊
1009-7252
11-5327/G4
北京市丰台区太平桥西里38号
18-195
出版文献量(篇)
6040
总下载数(次)
7
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