努力构建教学质量监控新体系全面提高教学质量

• 作者: 吴素芹
• 来源期刊: 中医教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教学质量 质量监控 体系 实践
• 年，卷（期）: 2008,（3）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 20-23
• 页数: 4页
• 分类号: G642.0
• 字数: 4958字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-305X.2008.03.007

摘要

教学质量监控是提高教学质量的重要保障.山东中医药大学经过多年的教学管理实践和本科教学评估建设,完善了各主要教学环节的质量标准和教学质量管理制度;构建起了"常规评价+绩效评价+水平评价"三位一体的长、中、近效教学工作评价体系和教学信息收集、反馈、调控的运行机制,对本科教学和管理工作进行全面监控、督促、评估.建立起了一套行之有效、特色明显、自我监控、良性循环的质量控制机制,教学质量监控覆盖教学全过程.为教学质量提供了可靠保障.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴素芹	山东中医药大学教务处	23	81	5.0	8.0