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浅谈和谐班级的创建
和谐班级
协调能力
沟通能力
怎样创建和谐校园
创建
和谐校园
意义
牢固树立科学发展观努力创建和谐校园
创建
和谐校园
和谐社会
浅谈和谐图书馆的创建途径
和谐图书馆
创建
途径
馆员
内容分析
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文献信息
篇名 浅谈和谐校园的创建
来源期刊 福建高教研究 学科 政治法律
关键词 创建和谐校园 构建和谐社会 管理体制 环境建设
年,卷(期) 2008,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 15-16
页数 2页 分类号 D616
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈桂林 仰恩大学人文学院 3 0 0.0 0.0
传播情况
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
创建和谐校园
构建和谐社会
管理体制
环境建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建高教研究
双月刊
福州市五四路217号14层
出版文献量(篇)
1921
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
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