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摘要:
徐特立非常重视教材建设,在我国新民主主义和社会主义时期编写和组织编写了基础教育、成人教育、职业教育、部队教育和社会教育等各类教材。在这方面,他不仅有着丰富的的实践,而且在理论上提出了许多精辟的见解。强调教材的科学化、民族化、大众化是他对编写各种教材提出的一个总的原则和指导思想。
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徐特立教师论及其当代价值
徐特立
教师论
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 徐特立教材编辑思想浅探
来源期刊 徐特立研究:长沙师范专科学校学报 学科 社会科学
关键词 徐特立 编辑教材 科学化 民族化 大众化
年,卷(期) tlyj,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 13-16
页数 4页 分类号 G23
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谷安仕 长沙师范学校徐特立纪念馆 8 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
徐特立
编辑教材
科学化
民族化
大众化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
特立研究
季刊
大16开
湖南省长沙市星沙区特立路9号
1990
chi
出版文献量(篇)
2303
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14
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