论残疾人高等教育中的赏识教育

• 作者: 汪伟
• 来源期刊: 长春大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 赏识教育 残疾人 高等教育
• 年，卷（期）: ccdxxbb_2008,（1）
• 页码范围: 88-90
• 页数: 3页
• 分类号: G410

摘要

赏识教育是残疾人高等教育的根本需要，是教育者通过欣赏和赞扬受教育者的优点，调动受教育者的非智力因素及情感、动机、兴趣、意志和性格积极投入学习的一种教育方式。运用赏识教育，可以营造和谐氛围，创建良好的学习背景；能挖掘残疾大学生的潜能，并使其成为创新人才；赏识教育是实施素质教育的重要而有效的教育方式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汪伟	长春大学特殊教育学院	33	122	6.0	10.0