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摘要:
随着以计算机网络为基础的现代教育手段得到广泛应用,构建和应用专题学习网站成为信息技术与课程整合的新的重要方式。本文在实践研究中,总结基于专题学习网站开展研究性学习的方法,并通过深入调研和思考,针对利用专题学习网站在开展研究性学习等方面提出了建议。
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专题学习网站
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内容分析
关键词云
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相关文献总数  
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文献信息
篇名 基于专题学习网站开展研究性学习的方法与建议
来源期刊 当代教育论坛:校长教育研究 学科 教育
关键词 专题学习网站 研究性学习 协作
年,卷(期) 2008,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 74-75
页数 2页 分类号 G434
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 任英杰 渤海大学教育学院 22 219 9.0 14.0
2 刘兴富 渤海大学教育学院 12 30 3.0 5.0
传播情况
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引文网络
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
专题学习网站
研究性学习
协作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育论坛:综合版
月刊
1671-8305
43-1391/G4
长沙市教育街11号
出版文献量(篇)
2593
总下载数(次)
6
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