以人为本视野下现代高职院校德育新模式的构建

• 作者: 姜献生
• 来源期刊: 传承（学术理论版）
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校德育 德育主体 德育客体 德育中介 德育活动模式
• 年，卷（期）: 2008,（12）
• 所属期刊栏目: 思想教育
• 页码范围: 64-65,101
• 页数: 3页
• 分类号: G71
• 字数: 3817字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9086-B.2008.12.029

摘要

德育是高职院校教育体系中的重要组成部分,是教师主动施教与学生被动受教过程、学生主动寻教与教师引导服务过程、德育效果反馈过程相统一的动态的循环发展过程.这种模式的根本特点在于充分肯定学生的主体地位,并要求在教学中充分发挥学生的主动性作用,从而达到教育的最佳效果,这符合以人为本的现代社会的根本要求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜献生		34	56	4.0	6.0