我科业务学习的改进方法及成效

• 作者: 汪莉 袁小丽
• 来源期刊: 护理管理杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 业务学习 现状 改进方法
• 年，卷（期）: 2008,（1）
• 所属期刊栏目: 护理改革
• 页码范围: 48-49,51
• 页数: 3页
• 分类号: R473.6|C931.2
• 字数: 2734字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-315X.2008.01.021

摘要

目的 对妇产科业务学习的现状进行调查、分析,并提出改进措施.方法 采用自行设计的开放式问卷调查表,对30名护士进行调查、统计和分析.结果 基础及专科理论知识、操作技能、临床经验交流成为护士业务学习的首选内容.在开展形式上,案例分析讨论法因其具备现实性、生动性的特点,最易被护士接受.结论 通过增添学习内容、改进学习形式,使科室护士在生动活泼的氛围中学习,不但丰富了理论知识、强化了操作技能,还提高了她们学习和工作的主观能动性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁小丽	第三军医大学大坪医院野战外科研究所妇产科	10	68	3.0	8.0
2	汪莉	第三军医大学大坪医院野战外科研究所妇产科	1	7	1.0	1.0