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幸福是教育追求的终极价值
幸福是教育追求的终极价值
作者:
扈中平
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
美国宗教
社会追求
哲学大师
终极意义
教育生活
自由奔放
意识范畴
脱离现实
自我评价
需要教育
摘要:
【正】美国宗教哲学大师詹姆斯·威廉说:"如果要问,人最主要关心什么?其中一个回答就是幸福。"追求幸福是人的天性,这源于人趋利避害的本能,幸福也永远是人类社会追求的永恒的终极目的。幸福既是客观的,但更是主观的,而且具有很强的主观性。幸福尽管有其客观来源,但幸福终归还是一种主观感受,
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篇名
幸福是教育追求的终极价值
来源期刊
教育理论与实践:学科版
学科
教育
关键词
美国宗教
社会追求
哲学大师
终极意义
教育生活
自由奔放
意识范畴
脱离现实
自我评价
需要教育
年,卷(期)
2008,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
5-5
页数
1页
分类号
G40
字数
语种
DOI
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2008(0)
参考文献(0)
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节点文献
美国宗教
社会追求
哲学大师
终极意义
教育生活
自由奔放
意识范畴
脱离现实
自我评价
需要教育
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
教育理论与实践:学科版
主办单位:
山西省教育科学研究院
山西省教育学会
出版周期:
月刊
ISSN:
1004-633X
CN:
14-1027/G4
开本:
出版地:
山西省太原市解放路东头道巷9号
邮发代号:
22-162
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
4588
总下载数(次)
12
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