谈教师的素质教育与艺术修养

• 作者: 李健
• 来源期刊: 艺术教育
• 学科: 文学
• 关键词: 艺术修养 素质 审美 教师
• 年，卷（期）: 2008,（1）
• 页码范围: 38-38
• 页数: 1页
• 分类号: J212

摘要

艺术即审美，教学活动本身也具有审美价值。文章从教师应具有美的教学形象，爱美是人的天性出发，阐述了教师在课堂上既是审美主体，又是审美对象的重要性。因此，要完成下一代高素质人才的培养，必须首先从提高教师素质抓起。只有教师自身的素质全面提高了，才能担负起培养21世纪高素质人才的光荣使命。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李健	枣庄学院音乐系	11	9	2.0	2.0