提高高等教育质量——一个沉重而苦涩的话题

• 作者: 郑湘晋
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 中国高等教育 专业能力削弱 专业特色缺失 教育目标偏移
• 年，卷（期）: 2008,（9）
• 所属期刊栏目: 教育决策与管理
• 页码范围: 32-35
• 页数: 4页
• 分类号: G52
• 语种: 中文

摘要

高等教育在实现数量大发展的同时,代价是质量的下降和声誉的降低,导致其声誉和社会公信力受到质疑.在研究生、本科和专科三个阶段的教育质量都出现了问题,只不过问题的侧重点不同而已.高等教育的应试化倾向在蔓延,教育理念有失误、教育目标偏移造成专业能力的削弱."厚基础""宽口径"的本科人才培养模式,在中国出现了"水土不服",造成专业特色的缺失.抓提高教育质量的措施在方向和路径上出现了偏差.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑湘晋		4	3	1.0	1.0