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幼儿教师管理的新向度:柔性管理
幼儿教师管理的新向度:柔性管理
作者:
张娜
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
幼儿
教师管理
柔性管理
摘要:
当前幼儿教师管理的现状不容乐观。柔性管理的出现为幼儿教师管理提供了新的向度。柔性管理符合幼儿教师的心理特征和劳动特点,有利于缓解教师的职业倦怠感,也是办好幼儿园的客观要求。幼儿园可以通过及时了解、满足教师的需求,创造良好的人文环境,以及下放权力、实行民主管理等措施,实施柔性管理。
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期刊文献
内容分析
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文献信息
篇名
幼儿教师管理的新向度:柔性管理
来源期刊
徐特立研究:长沙师范专科学校学报
学科
教育
关键词
幼儿
教师管理
柔性管理
年,卷(期)
tlyj,(2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
20-23
页数
4页
分类号
G47
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
张娜
华中师范大学教育学院
30
82
4.0
9.0
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教师管理
柔性管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
特立研究
主办单位:
长沙师范学院
湖南省徐特立研究会
出版周期:
季刊
ISSN:
CN:
开本:
大16开
出版地:
湖南省长沙市星沙区特立路9号
邮发代号:
创刊时间:
1990
语种:
chi
出版文献量(篇)
2303
总下载数(次)
14
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