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摘要:
中医基础理论课程是中医的专业基础课.由于中医在认识人体生理病理及诊治疾病方面有着与西医不同的理论体系和思维模式,因此在给新生的讲授中,应从多方面培养学生的中医思维,突出中医特色,激发学生学习中医的兴趣,为后期中医临床课程的学习打好基础.
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护理教育
本科
中西医结合护理
课程设置
中等中医类专业中西医结合教学探索
卫生中职教育
中医专业
中西医结合
教学
中西医结合发展思考
中西医结合
人才培养
基础研究
理论体系
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 中西医结合本科中医基础理论课教学探索
来源期刊 中医教育 学科 教育
关键词 中医基础理论 教学 中西医结合本科
年,卷(期) 2008,(5) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 33-35
页数 3页 分类号 G642.41
字数 3117字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-305X.2008.05.012
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑尚雪 重庆医科大学中医药学院 2 5 1.0 2.0
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2010(1)
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研究主题发展历程
节点文献
中医基础理论
教学
中西医结合本科
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中医教育
双月刊
1003-305X
11-1349/R
大16开
北京市朝阳区北三环东路11号
82-449
1982
chi
出版文献量(篇)
3947
总下载数(次)
1
总被引数(次)
11988
论文1v1指导