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中低年级小学生阅读现状调查及对策研究
中低年级小学生阅读现状调查及对策研究
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摘要：
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试论当前小学低年级学生阅读习惯的现状及对策
小学低年级学生
阅读习惯
现状
对策
浅谈小学数学中低年级阅读能力的培养
小学数学
中低年级
阅读能力
培养策略
小学低年级学生阅读习惯的培养
小学低年级
阅读习惯
重要性
培养策略
小学低年级班级管理现状调查及对策研究
小学低年级
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河南教育(基教版)
主办单位：
河南省教育委员会
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-2223
CN：
41-1033/G4
开本：
大16开
出版地：
河南省郑州市
邮发代号：
36-30
创刊时间：
1978
语种：
chi
出版文献量（篇）
8729
总下载数（次）
2
总被引数（次）
2537
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