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摘要:
当前教育界围绕着基础教育课程改革问题展开了激烈的论战,这是教育思想领域的一次正面交锋。在辩论当中双方都对自己的教育观点进行了深入地论述,对教育方面存在的诸多问题也有了更加全面的理解和反思。但论争中也存在着一些本不该出现的问题,这不仅表现在对某些具体改革观念上的误读,更暴露出某些研究者思维方式中存在的问题,具体表现在:
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文献信息
篇名 对课程改革论争重点问题的思考
来源期刊 教育情报参考 学科 教育
关键词 基础教育课程改革 改革论 教育思想 教育观点 思维方式 教育界 改革观 研究者
年,卷(期) 2008,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36-37
页数 2页 分类号 G423.07
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1 陈静静 7 44 4.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
基础教育课程改革
改革论
教育思想
教育观点
思维方式
教育界
改革观
研究者
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教育情报参考
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北京北三环中路46号
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