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摘要:
口述历史作为一门学科产生于上世纪40年代的美国,我国于上世纪80年代引进这种方法.分析凤凰卫视<口述历史>,研究它的传播特点、传播主体、传播媒介、传播内容、传播功能,了解它使用现代化的传播手段对历史的真实、形象、生动、深刻的再现.<口述历史>在丰富电视的表现形态,补充完善中国当代史,以及传承历史知识方面具有重要的意义.
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新闻记者
访问者
异同
试析口述历史在中学历史教学中的运用
口述历史
中学历史教学
课程改革
教学资源
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 从《口述历史》看口述档案传播的基本要素
来源期刊 档案学研究 学科 社会科学
关键词 口述历史 传播
年,卷(期) 2008,(6) 所属期刊栏目 专门档案管理
研究方向 页码范围 30-31,18
页数 3页 分类号 G27
字数 3856字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 尹敬媛 20 62 4.0 7.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
口述历史
传播
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
档案学研究
双月刊
1002-1620
11-1226/G2
16开
北京市宣武区永安路106号
82-817
1987
chi
出版文献量(篇)
3225
总下载数(次)
6
总被引数(次)
19856
论文1v1指导