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摘要:
基于建构主义的支架式教学,为我们提供了一种英语学科教育与现代信息技术及素质教育相结合的新的教育方式.
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文献信息
篇名 支架式教学在大学英语课堂中的运用
来源期刊 教育探索 学科 教育
关键词 建构主义 支架式教学 大学英语
年,卷(期) 2008,(1) 所属期刊栏目 课程改革
研究方向 页码范围 27-28
页数 2页 分类号 G420
字数 2691字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 袁新秀 赣南医学院人文社科学院 20 39 3.0 6.0
2 李明兰 赣南医学院人文社科学院 14 23 2.0 4.0
3 焦培慧 赣南医学院人文社科学院 19 66 5.0 7.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (8)
共引文献  (131)
参考文献  (2)
节点文献
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2019(8)
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
建构主义
支架式教学
大学英语
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育探索
双月刊
1002-0845
23-1134/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号
14-261
1981
chi
出版文献量(篇)
12288
总下载数(次)
23
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