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摘要:
以社会主义核心价值体系引领大学生价值观教育,以社会主导价值观引导和控制不同价值观之间的冲突,是当前价值观教育领域的重大课题.在这一过程中,我们需要不断形成社会价值体系的构建与个体价值观的形成相统一的理念、价值观教育中的体系性与层次性相协调的理念、价值观的民族性与全球性相协调的理念以及多元价值与主导价值相协调的理念,这些教育理念的形成是增强价值观教育的可操作性和实效性的重要思想前提.
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文献信息
篇名 以社会主义核心价值体系引领大学生价值观教育
来源期刊 思想理论教育(上半月综合版) 学科 教育
关键词 社会主义核心价值体系 大学生价值观 价值观教育
年,卷(期) 2008,(1) 所属期刊栏目 专题研讨:社会主义核心价值体系
研究方向 页码范围 36-41
页数 6页 分类号 G641
字数 9210字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-192X.2008.01.007
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐蓉 复旦大学社会科学基础部 28 166 7.0 12.0
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研究主题发展历程
节点文献
社会主义核心价值体系
大学生价值观
价值观教育
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
思想理论教育
月刊
1007-192X
31-1220/G4
大16开
上海市茶陵北路21号
4-690
1985
chi
出版文献量(篇)
4791
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30
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