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摘要:
场地小,器材少,影响着学校体育训练。为此,教师要巧妙设计场地,合理运用器材,提高训练效果。 一、游戏法 在训练中,狭小的场地会给学生一种压抑、乏一味的感觉,而运用游戏能激发学生的锻炼兴趣,取得良好的训练效果。
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风速过大
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抓球
分层优化在高校体育训练中的应用研究
分层优化训练
高校
体育训练
应用
中学业余体育训练成功因素的协调设计
中学体育
业余训练
成功因素
体育训练器材冷冻冰模制模方法的研究
体育训练器材
冷冻冰模制模方法
工作原理
训练功能
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小场地体育训练的九种方法
来源期刊 田径 学科 体育
关键词 体育训练 场地 训练效果 锻炼兴趣 游戏法 器材 学生
年,卷(期) 2008,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4-5
页数 2页 分类号 G807
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1 张朋炬 11 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
体育训练
场地
训练效果
锻炼兴趣
游戏法
器材
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
田径
月刊
1000-3509
11-1287/G8
大16开
北京市东城区体育馆路8号
2-433
1980
chi
出版文献量(篇)
9722
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34
总被引数(次)
11988
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