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摘要:
体校学生的学习兴趣是推动他们学习的一种最实际最有效的内部动力,直接影响学习效果和教学成绩。我国古代教育家孔子曾说过“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”。因此在教学过程中,要让学生轻松、愉悦、主动、有效地学习,关键就是培养起学生的学习兴趣。多年来,笔者在教学实践中围绕这一课题,进行了一些探讨和尝试。
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教学方法
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 体校学生英语学习兴趣的培养
来源期刊 中国教育与社会科学 学科 教育
关键词 学习兴趣 自信心 积极性 学习习惯
年,卷(期) 2008,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 65-67
页数 3页 分类号 G632.4
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1 邓良华 1 0 0.0 0.0
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学习兴趣
自信心
积极性
学习习惯
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育与社会科学
月刊
北京市清华大学邮局1000084-86信
出版文献量(篇)
902
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