基于高中新课程的历史复习策略

• 作者: 陈伟国
• 来源期刊: 中学历史教学
• 学科: 教育
• 关键词: 高中新课程 复习策略 历史 高考压力 学习压力 竞争程度 学习负担 生命极限
• 年，卷（期）: 2008,（1）
• 页码范围: 98-103
• 页数: 6页
• 分类号: G632.3

摘要

我们曾期待：随着新课程的实施，学生的学习压力会轻下来，高考的激烈竞争程度会降下来，学生活得更自信，教师活得更潇洒。谁曾想，新课程下学生的学习负担更重，教师的高考压力更大，攀登“高考高峰”永远在路上，几乎逼近了人的生命极限。我认为，压力能否变成动力，取决于心态；在心态谐调下，能否拿出办法，取决于人的智慧。我们能否依靠自身的智慧，冲破僵局，寻找高考复习的新路子来呢？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈伟国	江苏省徐州市教育局教研室	46	0	0.0	0.0