网络提高了学生的作义能力

• 作者: 曹艳英
• 来源期刊: 作文教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 学生 能力 网络 作文教学 心理状态 写作热情 写作思路 写作训练
• 年，卷（期）: 2008,（1）
• 页码范围: 45-46
• 页数: 2页
• 分类号: G641

摘要

在作文教学中普遍存在着学生怕写作文的现象，许多学生“谈写色变”，作文成了老师和学生双方都头疼的事。这种厌写、怕写的心理状态，不利于打开学生的写作思路．有碍激发学生的写作热情，致使写作训练事倍功半，收效甚微。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹艳英	江苏省连云港市新海实验中学小学部	4	0	0.0	0.0