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用多元文化构建高品质的校园——记北京市十五中“走进示范校,聚焦新课程”展示活动
用多元文化构建高品质的校园——记北京市十五中“走进示范校,聚焦新课程”展示活动
作者:
边红
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
展示活动
示范校
北京市
新课程
文化构建
聚焦
校园
品质
摘要:
2007年12月19日,北京市十五中隆重举办了以“走进示范校,聚焦新课程”为主题的课改样本校展示活动,全面而生动地展示了十五中的办学理念和发展目标,并着重体现了该校在新课改中的创新举措、实施效果和良好的社会反响。
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以创建语言文字规范化示范校为推手,丰富校园文化的内涵
语言文字规范化
示范校
校园文化
推手
中华民族共有精神家园
文字规范化工作
内涵
语言文字工作
打造家庭教育示范校的有效路径
家庭教育
立德树人
课程建设
示范校建设中护理专业优质核心课程建设体会
教育,护理
课程
专业,护理
示范校
优质核心课程
北京市三级甲等综合医院国际医疗部护理人员多元文化照护能力的调查
护理人员
多元文化护理
文化照护能力
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
相关基金
期刊文献
内容分析
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关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
篇名
用多元文化构建高品质的校园——记北京市十五中“走进示范校,聚焦新课程”展示活动
来源期刊
宣武教育
学科
教育
关键词
展示活动
示范校
北京市
新课程
文化构建
聚焦
校园
品质
年,卷(期)
2008,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
55
页数
1页
分类号
G47
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
边红
北京市第十五中学科研室
13
1
1.0
1.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
(0)
参考文献
(0)
节点文献
引证文献
(0)
同被引文献
(0)
二级引证文献
(0)
2008(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
展示活动
示范校
北京市
新课程
文化构建
聚焦
校园
品质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
宣武教育
主办单位:
北京教育学院宣武分院二部
北京市宣武区教育学会
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
北京市宣武区广内大街171号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
2013
总下载数(次)
7
总被引数(次)
0
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