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教育就是生活的改造。我们一提及教育便含了改造的意义。教育好比是火,火到的地方,必使这地方感受他的热.热到极点,便要起火。“一星之火,可以燎原”,教育有这样的力量。教育又好比是冰,冰到的地方,必使这地方感受他的冷,冷到极点,便要结冰。教育有力量可以使人“冷到心头冰到魂”。或是变热,或是变冷,都是变化。变化到极点。不是起火便是结冰。所以教育是教人化人。化人者也为人所化,教育总是互相感化的。互相感化.便是互相改造。
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文献信息
篇名 地方教育与乡村改造
来源期刊 福建陶研 学科 工学
关键词 教育 改造 乡村 结冰 极点 感受 起火
年,卷(期) fjty,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1-1
页数 1页 分类号 TU831.6
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研究主题发展历程
节点文献
教育
改造
乡村
结冰
极点
感受
起火
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建陶研
季刊
大16开
福州市梦山路73号福建教育学院内
1985
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出版文献量(篇)
2175
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