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摘要:
我国民族传统体育扎根于民众,具有民族性、群体性、自然性的特点。如果应用于学校体育教学之中,能够极大地丰富体育教学内容;促使学校传统体育教学的创新;推动学校素质教育的开展;也有利于“十一五”时期民族传统体育的传承和弘扬。本文运用文献资料、调查访谈、逻辑分析等方法,研究“十一五”时期民族传统体育在学校教学中运用的问题,分析了目前民族传统体育在教学中的现状和出现的问题,得出了民族传统体育与体育教学相结合的结论,并向有关部门提出合理的意见和可操作性的建议。
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民族传统体育
初中教学
应用策略
民族传统体育与学校素质教育的研究
民族体育
素质教育
研究
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 成都市民族传统体育与学校教学相结合的探讨
来源期刊 高等教育发展研究 学科 教育
关键词 民族传统体育 学校教学 学校体育
年,卷(期) 2008,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35-37
页数 3页 分类号 G42
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 任琳 成都体育学院经济管理系 2 0 0.0 0.0
2 郭洪波 成都体育学院研究生部 2 0 0.0 0.0
传播情况
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
民族传统体育
学校教学
学校体育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高等教育发展研究
季刊
四川省成都市四川大学望江校区研究生院3区
出版文献量(篇)
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