从公共支出看我国义务教育的公平性

• 作者: 吴亚贞
• 来源期刊: 当代社科视野
• 学科: 教育
• 关键词: 公共支出 义务教育 公平
• 年，卷（期）: 2008,（2）
• 页码范围: 25-29
• 页数: 5页
• 分类号: G522.3

摘要

教育公平是我国目前教育理论和教育实践领域的热点。本文试从公共支出的角度来分析我国教育领域的公平性，并对由于公共支出在义务教育领域不公平造成的结果进行了探讨，最后从公共支出的角度提出公共政策建议，以期努力实现我国义务教育的公平发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴亚贞	厦门大学公共管理系	2	0	0.0	0.0