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摘要:
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实施数学应用题分类建模教学的策略
小学数学
应用题
分类建模教学
部分归纳*-半环
半环
归纳*-半环
部分归纳*-半环
部分Conway半环
部分弱归纳*-半环
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 语病题分类归纳
来源期刊 高考:理科版 学科 教育
关键词 分类归纳 语病题 “三农”问题 科学发展观 考古学家 马王堆 语序
年,卷(期) 2008,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8-9
页数 2页 分类号 G633.8
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
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引文网络
引文网络
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
分类归纳
语病题
“三农”问题
科学发展观
考古学家
马王堆
语序
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高考(理科版)
月刊
1008-6803
CN 22-1328/C
16开
长春市建设街1377号
12-381
2005
chi
出版文献量(篇)
1071
总下载数(次)
3
总被引数(次)
45
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