长学制临床药学人才培养的研究型教学模式探讨

• 作者: 帅翔 邵伟
• 来源期刊: 中华医学教育杂志
• 学科: 教育
• 关键词: 长学制 临床药学 人才培养 研究型教学模式 探讨
• 年，卷（期）: 2008,（1）
• 所属期刊栏目: 人才培养模式
• 页码范围: 20-22
• 页数: 3页
• 分类号: G64
• 字数: 5273字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2008.01.008

摘要

本文旨在探讨适宜的临床药学人才培养模式.通过对国内外临床药学人才现状的分析,提出了长学制临床药学人才培养的研究型教学模式的设想,在课程设置及内容、教学方法及考核方式、实验教学与实践体系、教材建设与教学管理诸方面进行了初步探索,分析了临床药学教育中存在的问题,提出了多学科协作的建议,期望能够对其他高校的临床药学教育有所借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邵伟	山东大学药学院	67	596	14.0	21.0
2	帅翔	山东大学药学院	18	157	8.0	12.0