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从汉语唇音分化看中学语文识字教学
从汉语唇音分化看中学语文识字教学
作者:
王传东
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
汉语
唇音
识字教学
摘要:
唇音分化是汉语语音演变发展的一种重要现象,归纳、总结唇音分化的规律可以用于辨析字音、区别字义,还可以揭示某些汉字造字之初的文化现象。将这一原理付诸实践,可以更好地促进中学语文识字教学的发展。
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文献信息
篇名
从汉语唇音分化看中学语文识字教学
来源期刊
淄博师专学报
学科
文学
关键词
汉语
唇音
识字教学
年,卷(期)
2008,(2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
57-60
页数
4页
分类号
H09
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
王传东
扬州大学文学院
7
23
2.0
4.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
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2008(0)
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唇音
识字教学
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研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
淄博师专论丛
主办单位:
淄博师范高等专科学校
出版周期:
季刊
ISSN:
CN:
开本:
大16开
出版地:
山东省淄博市淄川经济开发区
邮发代号:
创刊时间:
2005
语种:
chi
出版文献量(篇)
1245
总下载数(次)
5
总被引数(次)
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