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摘要:
以加涅的学习结果分类理论为依据,结合普通话声母、韵母发音教学内容的特点,设计并制作了“普通话声母、韵母发音动画”课件。实践证明,本课件对普通话声母、韵母的学习起到了促进作用。
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语感
典型方言区高职普通话教学思考
高职教育
普通话教学
问题
对策
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 “普通话声母、韵母发音动画”课件的设计与制作
来源期刊 长春师范学院学报:自然科学版 学科 教育
关键词 普通话 培训 课件 动画
年,卷(期) 2008,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 123-126
页数 4页 分类号 G434
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 于洪涛 内蒙古民族大学教育科学学院 44 193 7.0 12.0
2 邢晓梅 内蒙古民族大学教育科学学院 16 31 3.0 4.0
3 杨晓红 内蒙古民族大学教育科学学院 2 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2006(1)
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  • 二级参考文献(0)
2008(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
普通话
培训
课件
动画
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长春师范学院学报:自然科学版
双月刊
1008-178X
22-1276/G4
吉林省长春市长吉北路677号
出版文献量(篇)
3286
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
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