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摘要:
论述了数学实验在高职院校数学教学改革中的地位和指导思想,介绍了数学实验课程的结构体系和教学目标.特别指出实施数学实验应注意的系列问题,以及如何融教师教学与学生实践能力的培养为一体,是进一步完善数学实验课程的关键.
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文献信息
篇名 浅谈高职院校数学实验课程的结构体系和问题分析
来源期刊 实验室科学 学科 教育
关键词 教学实验 数学软件 素质教育
年,卷(期) 2008,(2) 所属期刊栏目 高职高专实验与实训
研究方向 页码范围 128-130
页数 3页 分类号 G71
字数 3873字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4305.2008.02.051
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 齐琳 承德石油高等专科学校数理系 13 21 3.0 4.0
2 王剑 承德石油高等专科学校数理系 6 9 2.0 3.0
3 赵永勋 承德石油高等专科学校数理系 5 7 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
教学实验
数学软件
素质教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验室科学
双月刊
1672-4305
12-1352/N
大16开
天津市南开区卫津路94号南开大学设备处内《实验室科学》杂志社
2003
chi
出版文献量(篇)
6840
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16
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