SSL教学法对学生学习主动性的培养

• 作者: XIU Yan-feng ZHANG Yong-tai 冯年平
• 来源期刊: 中医教育
• 学科: 教育
• 关键词: SSL:教学法 教学研究
• 年，卷（期）: 2008,（2）
• 所属期刊栏目: 教学园地
• 页码范围: 42-44
• 页数: 3页
• 分类号: G642.41
• 字数: 3229字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-305X.2008.02.014

摘要

目的 探索SSL教学法(Scene Simulated Leaming)在大学实践性较强的学科中的应用.方法 以中,药炮制学教学为例,通过模拟相关知识牵涉的"情境"来展开教学(SSL教学),并将PBL教学法引入其中,让学生"据实发挥",训练其发散思维,提高学习主动性.结果 调查问卷反映学生普遍欢迎该教学法,与传统教学法相比,改进后的SSL教学法体现出与时俱进的优势.结论 将SSL教学法与PBL教学法相结合,可很好地激发学生对所学学科的学习兴趣.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯年平	上海中医药大学中药学院	96	1116	17.0	30.0
2	ZHANG Yong-tai	上海中医药大学中药学院	1	7	1.0	1.0
3	XIU Yan-feng	上海中医药大学中药学院	1	7	1.0	1.0