新课标初中数学课程教学的困惑与对策

• 作者: 杨贵生
• 来源期刊: 四川工程职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 数学学科 课程教学 初中 课程改革 基础理论 教学大纲 知识结构
• 年，卷（期）: 2008,（1）
• 页码范围: 78-79
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

我国建国以来第八次基础课程改革在我县已推行了4年，与我国历次基础课程改革相比较，本次改革的力度最大、程度最深、涉及面也最广。就初中数学学科而言，《新课标》与过去的《教学大纲》相比较，无论是基础理论、知识结构、内容安排、还是实践操作都有较大的变化，下面就谈谈我在新一轮基础课程改革实践中的一点感受和拙见。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨贵生		1	0	0.0	0.0