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摘要:
在大多数职业院校注重职业能力的培养中,对人文素质教育往往重视不够.注重大学语文教学的质量,探索大学语文的教学艺术就显得相当重要.实现这一目标,就必须加强宣传,提高认识,提升大学语文在学生心目中的地位,引起学生的重视,就必须提升教师的自我修养,就必须注重教材的灵活运用,挖掘教材中深刻的思想、丰富的情感和高妙的艺术.
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文献信息
篇名 注重大学语文教学提高学生人文素质
来源期刊 职业技术 学科 教育
关键词 大学语文 人文素养 教师修养 教材运用
年,卷(期) 2008,(2) 所属期刊栏目 教改探讨
研究方向 页码范围 24
页数 1页 分类号 G71
字数 1574字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0601.2008.02.017
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 史鸿敏 12 15 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学语文
人文素养
教师修养
教材运用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业技术
月刊
1672-0601
23-1509/TU
大16开
黑龙江省哈尔滨市
2002
chi
出版文献量(篇)
11452
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10
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15787
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