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黑龙江省家庭教育指导的现状及发展对策研究
黑龙江省家庭教育指导的现状及发展对策研究
作者:
徐建华
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
家庭教育指导
黑龙江省
社会组织形式
现状
构建和谐社会
学校教育
人类社会
身心健康
摘要:
家庭作为人类社会最基本的社会组织形式。在青少年身心健康发展中发挥着特殊作用,同时对学校教育和社会教育也会产生巨大的影响。在我国当前全面构建和谐社会的大背景下,如何充分发挥家庭教育的特点和优势,努力形成家庭、学校、社会全方位的教育合力,是我们每个人都应该关注和关心的问题。
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篇名
黑龙江省家庭教育指导的现状及发展对策研究
来源期刊
中国家庭教育
学科
教育
关键词
家庭教育指导
黑龙江省
社会组织形式
现状
构建和谐社会
学校教育
人类社会
身心健康
年,卷(期)
2008,(2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
77-80
页数
4页
分类号
G78
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
徐建华
黑龙江大学教育学院
36
129
5.0
10.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
(0)
参考文献
(0)
节点文献
引证文献
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同被引文献
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二级引证文献
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2008(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
家庭教育指导
黑龙江省
社会组织形式
现状
构建和谐社会
学校教育
人类社会
身心健康
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国家校合作教育
主办单位:
国家基础教育实验中心
家庭与学校合作教育指导委员会
出版周期:
季刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
长春市人民大街5268号东北师大田家炳书
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
1426
总下载数(次)
6
总被引数(次)
0
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