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以高校教学评估为契机 构建图书馆文献资源体系
以高校教学评估为契机 构建图书馆文献资源体系
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摘要：
高校教学评估对图书馆文献资源建设提出了新的更高的要求。高校图书馆要以教学评估为契机，以评促建。严把采访质量关。建立以印刷型文献为主、多种馆藏形式并存的文献资源体系。
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水平评估
高校图书馆
文献资源建设
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文献信息
| 篇名 | 以高校教学评估为契机 构建图书馆文献资源体系 | ||
| 来源期刊 | 福建图书馆理论与实践 | 学科 | 社会科学 |
| 关键词 | 高校图书馆 本科教学评估 文献资源建设 | ||
| 年，卷（期） | 2008,（2） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 45-48 | |
| 页数 | 4页 | 分类号 | G258.6 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
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高校图书馆
本科教学评估
文献资源建设
研究起点
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期刊影响力
福建图书馆理论与实践
主办单位：
福建省图书馆学会
出版周期：
季刊
ISSN：
CN：
开本：
16开
出版地：
福州市湖东路227号
邮发代号：
创刊时间：
1980
语种：
chi
出版文献量（篇）
2712
总下载数（次）
1
总被引数（次）
2101
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