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学分制方式推进"大学生素质拓展计划"的理论与实践
学分制方式推进"大学生素质拓展计划"的理论与实践
作者:
梁兆光
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
学分制
素质拓展
高校
共青团
摘要:
本文以西北师范大学为例,就以学分制方武推进"大学生素质拓展计划"所具有的新特点,给高校共青团的工作带来了新的变化,以及以学分制的方式扎实推进"大学生素质拓展计划"工作需要处理好的几方面关系,在理论和实践层面进行了简要的论述,提出了自己的一些观点和看法,以期对高校共青团在深入推进"大学生素质拓展计划"方面有所启迪.
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文献信息
篇名
学分制方式推进"大学生素质拓展计划"的理论与实践
来源期刊
发展
学科
教育
关键词
学分制
素质拓展
高校
共青团
年,卷(期)
2008,(9)
所属期刊栏目
学术纵横
研究方向
页码范围
99-100
页数
2页
分类号
G64
字数
3942字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1004-8863.2008.09.065
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
梁兆光
4
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节点文献
学分制
素质拓展
高校
共青团
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
发展
主办单位:
甘肃省人民政府研究室
出版周期:
月刊
ISSN:
1004-8863
CN:
62-1083/F
开本:
16开
出版地:
兰州市中央广场1号
邮发代号:
54-126
创刊时间:
1988
语种:
chi
出版文献量(篇)
14892
总下载数(次)
7
总被引数(次)
14929
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