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摘要:
【正】多年以来,语文教学已经遭遇了太多的尴尬,当我们在课堂上尽心尽力地教给学生充分的语法、修辞知识时,学生却反而茫然失措,不会准确表达了;当我们在课堂中声嘶力竭地叫着、嚷着要学生去思考时,学生却往往用为难甚或漠然
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关键词云
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文献信息
篇名 内隐学习:促进语文有效教学的必要途径
来源期刊 江苏教育研究:实践(B版) 学科 教育
关键词 内隐学习 茫然失措 人生的思考 熏陶感染 人文精神 语感培养 随风潜入夜 缄默知识 人文素养 解读文本
年,卷(期) 2008,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36-37
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
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1 夏立东 3 0 0.0 0.0
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
内隐学习
茫然失措
人生的思考
熏陶感染
人文精神
语感培养
随风潜入夜
缄默知识
人文素养
解读文本
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育研究:实践(B版)
月刊
1673-9094
32-1777/G4
南京市北京西路77号教育科研大楼
28-370
出版文献量(篇)
4088
总下载数(次)
10
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