浅议焊工技能课的教学

• 作者: 沈斌 邬明录
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 新型劳动者 教学内容 过程考核 课堂目标
• 年，卷（期）: 2008,（13）
• 所属期刊栏目: 职业技术研究
• 页码范围: 177-177
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 2737字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2008.13.152

摘要

中国经济的发展,需要大量懂理论、会操作、熟规范、能创新的新型劳动者,旧的授课模式与实训方法已经很难适应当前经济发展对专业人才的培养.应根据实际情况合理处理教材,选取合适的教学内容;课堂教学应重视过程组织,进行过程考核;应重新审视课堂目标,重点放在"知、会、范、巧"上.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邬明录		3	2	1.0	1.0
2	沈斌		1	2	1.0	1.0